在一棵老槐树下,有一尊雕像,那是一个挑担的老爷爷。在乌丢丢的凝视里,他在变化着,变化着,变成了他最熟悉的()。
A、吟老
B、蘑菇人
C、布袋爷爷
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“我”为什么哇哇大哭?( )
A、“我”迟到了
B、出租车开走了
C、“我”的书包丢了
D、传达室的老爷爷批评了我
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课内阅读轻松答。
我奋力向峰顶爬去,一会儿攀着铁链上,一会儿手脚并用向上爬,像小猴子一样……
爬呀爬,我和老爷爷,还有爸爸,终于都爬上了天都峰顶。
在鲫鱼背前,爸爸给我和老爷爷照了一张相,留作纪念。老爷爷拉拉我的小辫子,笑呵呵地说:“谢谢你啦,小朋友。要不是你的勇气鼓舞我,我还下不了决心哩!现在居然爬上来了!”
“不,老爷爷,我是看您也要爬天都峰,才有勇气向上爬的!我应该谢谢您!”
爸爸听了,笑着说:“你们这一老一小真有意思,都会从别人身上汲取力量!”
1.从“终于”这个词里,我们能体会到什么?
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2.老爷爷和“我”爬上天都峰后,为什么要互相道谢呢?
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3.文中画横线的句子告诉我们一个什么道理?
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我刚wā了一个土豆,抬起头想再找一个,却看见一个老爷爷边喊边向这边跑来。
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阅读小短文,回答问题。
爱动脑筋( jīn)的孩子
华(huà)佗(tuó)七岁时,有一天和几个小朋友一起摘桑( sāng)叶,一位老爷爷路过,问他们:“谁能摘下树顶上的叶子?”小朋友们抬头一看:树那么高,树顶上的枝条那么细,根本上不去呀! 华佗想了想,找来一根绳(shéng)子,在绳子一头拴 (shuān)了块石头,把石头抛(pāo)过枝条,枝条就被压 (yā)弯了。他又用双手使劲拽(zhuài)绳子,枝条更低了。这样,他就摘到树顶上的叶子了。 老爷爷笑了,说:“这孩子爱动脑筋。好,我就收你做徒(tú)弟吧!”原来,老爷爷就是当地有名的蔡(cài)医生。 1.这篇短文有( )个自然段。2.填一填。 这篇短文写的是华佗 岁时候的故事,文中的老爷爷是 的蔡医生。 3.华佗是怎样摘到树顶上的叶子的?从文中找出相关的句子画上“ ”。 4.华佗是个 的孩子。
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( )我连忙站起来让老爷爷坐。
( )我刚坐下,一位老爷爷提着篮子上了车。
( )星期日,我坐汽车去奶奶家。
( )老爷爷微笑着说:”谢谢,你真是个好孩子。”
( )上车后,我找到一个座位。
( )我说:“不用谢,这是我应该做的”。