下列各句所使用的熟语中，使用不正确的一项是（）。

A、有些人想靠“题海战术”来提高学习成绩，但这有点儿像沙里淘金，是得不偿失的。

B、“唐装热”迅速流行，激活了江南丝绸服装产业，使不少企业逢凶化吉，出现了少有的勃勃生机。

C、那时他虽已被撤职罢官，但是“身在江湖，心驰魏阙”，仍关心国家大事，关注政局的变化。

D、如果政府官员对普通民众的疾苦“视而不见，听而不闻”，那么这样的官员要他何用？

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• 以下学习习惯，应当避免的一组是（）。①学而不思②死读书③开夜车④迷信题海战术⑤临时抱佛脚

  A、①②

  B、①②③

  C、①②③④

  D、①②③④⑤

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• 培养学生的创新精神下列哪种做法是不妥的（）

  A、鼓励学生大胆质疑，善于提问，敢于挑战权威

  B、创设民主、和谐、宽松的环境，授之以渔

  C、满堂灌，题海战术，熟能生巧

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• 下列各组加点的熟语，使用不正确的一项是()
  A．“唐装热”迅速流行，激活了江南丝绸服装产业，使不少企业逢凶化吉，出现了少有的勃勃生机．
  B．随着进入和田玉收藏圈的人数越来越多和市面上涌现的大量和田玉产品，投资者要有独到的眼光才能“沙里淘金”．
  C．那时他虽已被撤职罢官，但是“身在江湖，心驰魏阙”，仍关心国家大事，关注政局的变化．
  D．2009年12月在哥本哈根召开的联合国气候大会，让低碳经济．低碳生活．低碳城市等成为老百姓所关注的热点．而在发展低碳经济方面，金融业无疑将发挥着举足轻重的作用．

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• 阅读一高中教师作文课教学实录（节选），按要求答题。　　[A]师：上周大家的作文已经批改完了，大家在立意、选材、文章结构方面掌握得还可以，但是语言极其贫乏，没见到几篇文笔特好的习作。语言就像文章外面的镀金一样，能让文章通体变漂亮，超凡脱俗，学会恰当的语言表达是增强文章文采的首要条件。课件上为大家设置了一些语言环境，带领大家做单项语言训练，帮助大家学习怎样使用恰当的语言表达使作文写得有文采。大家来看课件上的题目。　　[B]幻灯片展示：（1）选题填空练习……（2）对对子练习……（3）句子仿写练习……（4）词语活用练习……　　[C]师：上面的练习大家做得还好，基本具备了辨别词义的能力，掌握了汉语词语的意义、词性、音韵，也学习了几种句式和修辞格。但是活用成语、巧用名言、多角度引用名言方面还是大家的短板。这个部分：建议大家课后……　　[D]学生在课后均按老师建议的每天有计划地背成语，用成语造句；背名言警句，练习在文章写作中使用名言警句。几组同学还自发组织作文文采大赛，学习积极性大增，作文文采有了很大提高。　　对画线部分的分析，不准确的是（　　）。

  A、基于学生作文写作现状来确定教学目标，具有很强的针对性

  B、多媒体使用恰当，通过有针对性的课堂练习能帮助学生提升语言表达能力

  C、教师的课堂小结属于无用之举，不如弄题海战术多带领同学做几轮练习题

  D、教师建议学生如何自学；尊重了学生是学习主体的地位，目的也是引导学生自主、合作学习

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