立案的特征是什么？（）

A、立案的主体是有管辖权的纪检监察机关（未设立纪检监察机构的，由相应的党组织、政府和主管机关决定立案）。

B、立案的对象是纪检监察对象中的违法违纪者及其违法违纪问题。

C、立案的条件是确有违法违纪事实，并需追究党纪政纪责任的。

D、立案的目的是对违法违纪者及其违法违纪问题进行深入调查，以查清案件真实情况，给违法违纪者以应有的党纪政纪处分

E、立案必须办理批准手续。

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• 处分应当坚持下列原则有：（）

  A、依据事实，惩戒恰当

  B、惩前毖后，治病救人

  C、严明纪律，教育违纪者和部队

  D、纪律面前人人平等

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• 军人对违法违纪者有权提出控告;认为给自己的处分不当或者合法权益受到侵害，有权提出（)。
  A、控告
  B、控诉
  C、申述
  D、辩护

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• 受理材料的来源有哪些？（）

  A、有关组织或干部群众检举、控告的

  B、领导机关及领导同志交办的

  C、有关单位移送的

  D、下级纪检监察机关报送的

  E、本级纪检检察机关发现的

  F、违纪者主动交代的

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• 幼儿园大班的黑板旁边贴着一张班规：值日卫生不整洁者，每人每次罚款1元；上课教师提问回答不出者，每人每次罚款2元；上课迟到者，每次罚款3元；上课不专心听讲或交头接耳者，每人每次罚款4元；老师布置的任务完不成者，罚款5元。罚款由老师统一收取、保管，奖励给表现好的小朋友。笑笑是该班的孩子，他上学迟到了，成了第一位受罚者。第二天，他以买笔为由，向母亲要了3元钱，“主动”交给了老师。这条班规制定实施仅1个月，就有13位孩子受罚。老师们则认为对违纪者实行经济制裁，会起到激励先进鞭策后进的作用。　这样的班规合法吗?幼儿园是否有罚款权?

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• 案件检查的任务包括：（）

  A、查明案件事实

  B、收集确实、充分的证据

  C、使违纪者受到应有的惩处

  D、保护没有违纪的人不受追究

  E、教育纪检监察对象遵纪守法。

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