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注意从其发生来说,是一种()

A、经典性条件反射

B、工具性条件反射

C、定向反射

D、泛化反射

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  • 关于条件反射,陈述错误的是

    A、操作性条件反射的行为类型是属于随意的

    B、经典性条件反射的消退结果是条件刺激不再引起条件反应

    C、经典性条件反射的自动恢复是当训练到条件刺激不再引起条件反应后,就可进入"休息期"

    D、操作性条件反射的强化结果是行为出现率减少

    E、操作性条件反射的消退结果是反应的出现率下降

  • 从弗罗姆的期望理论中,能得出的最重要的结论是(  )。

    A、期望值的高低是激励是否有效的关键

    B、目标效价的高低是激励是否有效的关键

    C、工具性的估计值是激励是否有效的关键

    D、应把目标效价、期望值、工具性的估计值进行优化组合

  • 关于条件反射,陈述错误的是()。

    A、操作性条件反射的行为类型是属于随意的

    B、经典性条件反射的消退结果是条件刺激不再引起条件反应

    C、经典性条件反射的自动恢复是当训练到条件刺激不再引起条件反应后,就可进入“休息期”

    D、操作性条件反射的强化结果是行为出现率减少

    E、操作性条件反射的消退结果是反应的出现率下降

  • 期望理论可以用(  )来加以表述。[2011年真题]

    A、结果=效价×期望

    B、动机=效价×工具性

    C、动机=效价×期望×工具性

    D、结果=效价×期望×工具性

  • 小学英语课程的性质是()
    A.工具性B.人文性C.基础性D.工具性与人文性的统一
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