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教育心理学的开山鼻祖，被誉为“教育心理学之父”的是（）。
A、美国心理学家桑代克
B、法国心理学家比纳
C、德国心理学冯特
D、瑞士心理学家皮亚杰
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用实验方法对记忆进行研究，揭示了遗忘规律的学者为（）
A、美国心理学家华生
B、德国心理学家冯特
C、德国心理学家艾宾浩斯
D、美国心理学家斯金纳
E、俄国生理学家巴甫洛夫
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领导方式论是由谁提出的（）
A.美国管理学家斯托格笛尔
B.美国的经济学家鲍莫尔
C.美国心理学家吉塞利
D.德国心理学家卢因
E.美国德克萨斯大学的工业心理学家布莱克 -
(124～125题共用备选答案)
A．美国心理学家华生
B．德国心理学家冯特
C．德国心理学家艾宾浩斯
D．美国心理学家斯金纳
E．俄国生理学家巴甫洛夫
以经典的条件反射实验解释行为是后天学习结果的人
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成败归因理论的代表人物是()
A.美国著名心理学家约翰·威廉·阿特金森B.美国著名社会心理学家马斯洛C.美国著名心理学家韦纳D.美国心理学家班杜拉 -
大部分早期的有关问题解决的研究是（）
A、由行为主义心理学家完成的
B、由格式塔心理学家完成的
C、由艾宾浩斯完成的
D、由人本主义心理学家完成的