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新一轮的基础教育课程改革中强调教育回归“生活世界”的涵义是（）
A由过于注重“科学世界”转向更多地关照“生活世界”
B在“生活世界”中认识“科学世界”
C只要求“生活世界”，不关心“科学世界”
D“科学世界”不利于学生创新精神的形成和实践能力的培养
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在课程内容设计方面，新一轮的基础教育课程改革的主要趋势是（）
A、追崇科学世界
B、回归生活世界
C、更多的科学世界，较少的生活世界
D、都不是
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我国新课改的核心理念是()
A.为了中华民族的复兴，为了每一位学生的发展B.关注学生作为“整体的人”的发展C.注重学生对知识的主动建构D.注重统整学生的生活世界与科学世界 -
“谋求科学世界向生活世界的回归、实现科学世界与生活世界的融合”，意味着在课程改革中应确立起（）
A、多元主义价值观
B、教育民主化的理念
C、主体教育观
D、教育公平的理念