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“表现性目标”取向本质上是对()的追求。

A.解放理性

B.实践理性

C.唯科学主义

D.普遍主义

相关标签: 表现性   科学主义  

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    B表现性评价的本质不是让学生的创造,而是让学生认知世界。

    C在表现性评价中,教师必须在教学中根据详细的评分规则进行观察和记录才能保证资料的全面性、完整性、真实性。

    D表现性评价侧重于评价学生实际操作的能力,要求学生建构各自独特的答案,且答案不存在对错之分,只存在程度之别(如优秀、中等、合格或不合格);不提供备选答案,以便学生有充分作答的自由。

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