儿童词汇量增长最快的时期是(　　　)期间。

A.3—4岁

B.4—5岁

C.5—6岁

D.6—7岁

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• 下面是一则统计教学中探究性课外学习活动的研究课题和学习目标，请根据此课题及目标，设计这个课外活动的具体步骤和学习要求。统计教学中的探究性学习课题：以探求电子词典的词汇量为载体，模拟一个统计建模的过程。学习目标：（1）经历统计建模的一个完整过程，实际解决“电子词典的词汇量估计”的问题，形成结题报告。（2）体验分工合作共同解决一个问题的过程，学会必要时的交流与互助。（3）积累分工合作、选择工具、挖掘信息、应用数学解决实际问题的经验。

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• 生文章的广泛看打在（）方面的作用不是主要的。

  A、接触不同类型的语句

  B、积累连词消字的词汇量

  C、打字的速度

  D、拓宽知识面

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