根据学习活动的性质，可把化学学习（综合）方法分为两大类：接受性、再现性学习方法和（）

A、趣味性、探索性学习方法

B、趣味性、发现性学习方法

C、研究性、发现性学习方法

D、研究性、探索性学习方法

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  A.运用卡片法记录并分类每个问题
  B.运用文献法了解研究问题的现状
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  D.通过实地考察明确研究问题的主题
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  B.材料的实用性、探索性、可操作性、丰富性、层次性
  C.材料的生活性、实用性、可操作性、丰富性、层次性
  D.材料的生活性、探索性、可操作性、丰富性、安全性

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