问题详情
关于教育目的的社会制约性,说法错误的是( )。
A、教育目的是受生产力制约的
B、教育目的受一定的生产关系和以这种生产关系为基础的政治观点、政治设施的制约
C、我们肯定教育目的的社会制约性,并不意味着在提出教育目的时无需考虑受教育者的特点
D、对教育者特点的认识是提出教育目的的必要条件
相关标签: 制约性 受教育者
未找到的试题在搜索页框底部可快速提交,在会员中心"提交的题"查看可解决状态。
收藏该题
查看答案
相关问题推荐
-
从定语和中心语的意义关系来看,有()两种。
A.修饰性和制约性
B.修饰性和限制性
C.制约性和美化性
D.美化性和限制性
-
关于教育目的的社会制约性,说法错误的是( )。
A、教育目的是受生产力制约的
B、教育目的受一定的生产关系和以这种生产关系为基础的政治观点、政治设施的制约
C、我们肯定教育目的的社会制约性,并不意味着在提出教育目的时无需考虑受教育者的特点
D、对教育者特点的认识是提出教育目的的必要条件
-
德育过程的构成要素是( )。
A.教育者、受教育者B.教育者、受教育者、德育内容、德育环境C.教育者、受教育者、德育内容、德育方法D.教育者、受教育者、德育环境、德育方法 -
幼儿园管理的目标包括()
A.针对性、制约性、可行性、层次性
B.针对性、激励性、可行性、层次性
C.针对性、激励性、可行性、制约性
D.针对性、激励性、制约性、层次性