简述制约学生群体促进或阻碍个体的因素。
“临床叙述(对偶故事)法”是()的实验研究中运用的一种方法。
A、皮亚杰
B、科尔伯格
C、斯陶布
D、班杜拉和麦克唐纳
()是从结果来阐述学习动机的。
A、归因理论
B、自我效能感理论
C、成就动机理论
D、自我实现的理论
简述杜威的问题解决五步模式。
下列属于社会资源管理策略的是()。
A、参考资料
B、工具书
C、图书馆
D、广播电视
E、计算机与网络
什么是迁移?根据迁移的性质可以分成哪几种?