（）是从结果来阐述学习动机的。

A、归因理论

B、自我效能感理论

C、成就动机理论

D、自我实现的理论

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  B、工具书

  C、图书馆

  D、广播电视

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  B、男性的听觉能力、言语能力优于女性

  C、男性倾向于抽象思维

  D、女性倾向了具体思维

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  A、复述策略

  B、资源管理策略

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  D、组合策略

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