周毅今年25岁,本科毕业后谈过几次对象。但由于他脾气很坏,稍微遇到一点不如意,他就会大发雷霆,导致女孩子对其望而却步。周毅在家对父母也老发脾气,虽然事后总会后悔,但一直控制不住自己的坏脾气。他请专业社会工作者黎欣帮忙。黎欣在深人家访了解情况后,决定从改善周毅的坏脾气入手。黎欣为周毅制订了一份控制自己发脾气的计划,减少发脾气的次数,并每月把自己发脾气的次数做一下记录。周毅按照社会工作者的计划做着努力,第一个月,他发脾气的次数有11次;第二个月有8次;第三个月有6次;第四个月有9次;第五个月有6次;第六个月有3次。
【问题】
1.请阐述基线测量法的含义及应用范围。
2.请根据本案例画出基线图,并根据基线图对社会工作者的服务效果加以评估。
1.基线测量法是介入开始时对服务对象的状况进行测量,建立一个基线作为对介入行动效果进行测量的标准基线,以评估介入前后的变化,并以此判断介入目标达到的程度。基线测量方法可以应用于对个人、家庭、小组或者社区的工作介入评估,通过对服务对象介入前、介入中、介入后的观察和研究,比较服务提供前后发生的变化。
2.以时间单位为横坐标,以发脾气的次数作为纵坐标,可画出基线图,如图所示。下图量化了周毅发脾气的走势,由图可知,周毅发脾气的次数基本呈下降趋势,说明社会工作者的服务效果比较明显。
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关于社会工作者与案主在结案阶段解除专业服务关系,下列描述正确的是( )。
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B、社会工作者与案主下次见面时,社会工作者应主动询问案主的近况
C、如果案主需要其他服务,社会工作者可以提供转介服务
D、社会工作者与案主不能再有接触