下列选项中属于个别指导法优点的是()。 A:有利于新员工尽快融入团队B:新员工可以从指导者处获得丰富的经验C:有利于企业传统优良工作作风的传递D:指导者自身水平对新员工的学习效果有极大的影响E:不利于新员工的创新

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• 作为指导者，要注重激发被指导者的潜能，形成团队的（），让被指导者之间相互学习共同提高。

  A、共性；

  B、多样性；

  C、一致性；

  D、协调性。

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• 下列选项中属于个别指导法优点的是()。 A:有利于新员工尽快融入团队B:新员工可以从指导者处获得丰富的经验C:有利于企业传统优良工作作风的传递D:指导者自身水平对新员工的学习效果有极大的影响E:不利于新员工的创新

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• 网络教学环境中的自主合作探究学习中，教师和学生的身份分别是什么？（）

  A、主导者、主导者

  B、主导者、指导者

  C、指导者、主导者

  D、指导者、指导者

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• 在导师计划的功能中，指导者为被指导者解决个人生活及专业探索方面所遇到的问题，并提供有帮助的建议的功能是（）

  A、教练功能

  B、心理辅导功能

  C、保护功能

  D、提携功能

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• 在导师计划的功能中，指导者展示其看重的行为、态度和技能，帮助被指导者获得能力、赢得信任和认同的功能是（）

  A、角色示范功能

  B、心理辅导功能

  C、保护功能

  D、提携功能

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