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求助者，女，40岁，中文本科，公务员，主动来询……求助者：您是前几天在电视里谈心理咨询的那位心理专家吗?咨询师：是的。我前几天在电视台作过一个有关心理咨询方面的节目。求助者：感觉不像!……要知道你这样年轻，我就……不来了。咨询师：电视里的我，是不是感觉长得很老?求助者：哦……你好像年龄比我小……咨询师：可能吧。您是认为我比您小，社会阅历不深，或者说难以给您提供什么帮助。求助者：(不好意思)那也不是。咨询师：我的感觉，您一定很有知识……求助者：哦，我是学中文的，1982年大学毕业。现在政府机关工作。咨询师：您大学毕业比我早，对社会和人生的理解一定很深。不过从心理卫生的角度来说，也许我们会有共同关心的话题。求助者：其实，心理学的书我也看了一些……比如，马斯洛的……咨询师：(与求助者讨论“需要层次理论”)……除需要理论，马斯洛还谈到了“潜能”……求助者：“潜能”，我了解的不多。咨询师：(与求助者讨论“潜能”)……关于人行为，弗洛伊德谈到“潜意识”的作用。求助者：我知道弗洛伊德，他是奥地利人……咨询师：(与求助者讨论“潜意识”、“性本能”对人的影响)……求助者：他的书很难懂。看得出您读了很多书。咨询师：专业的需要，我读了一点……求助者：说真的，我要是知道你比我小，就不来了。因为，我的问题很复杂，想找一个对生活认识深刻的人来帮我。不过，经过刚才的交谈，我想，还是有必要与您谈谈我的问题……咨询师：谢谢您对我的信任!咨询师对求助者的态度是()。
A．热情B．真诚C．共情D．尊重
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冲击疗法中止治疗的条件包括（）。(A)求助者出现回避行为（B)求助者出现通气过度综合症(C)求助者提出中止治疗（D)以上三点(A)求助者出现回避行为（B)求助者出现通气过度综合症(C)求助者提出中止治疗（D)以上三点
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案例四
一般资料：求助者，女性，22岁，大学生。
案例介绍:求助者只有学习成绩优秀，进入大学后，每年都获得一等奖学金。一进入大四，求助者就开始复习，准备考研。三个多月前，参加了研究生入学考试。求助者感觉自己考得不错，没想到成绩公布出来，自己居然落榜了。得知落榜消息一个多月以来，求助者情绪低落，觉得自己很笨，真没用。只有不想考研的事情，求助者的心情才会好些。
心理咨询师观察了解到的情况：求助者父母均是中学教师，对求助者要求非常严格，求助者自幼争强好胜，追求完美。
该求助者的心理状态主要是()单选
A.恐惧
B.强迫
C.焦虑
D.抑郁 -
案例八：
一般资料：求助者，女性，34岁，本科文化，无业。
案例介绍：求助者的女儿出生后体弱多病，经常需要看病、吃药，为照顾女儿求助者辞职。求助者一直认为孩子爱生病与怀孕时丈夫的婚外情导致自己情绪不好有直接关系。觉得自己对不起孩子，担心孩子的身体。求助者觉得丈夫对不起自己，觉得自己没有本事，觉得自己倒霉，感到生活没有意义，情绪较为低落。无心做其他事情。不愿意与朋友们交往，与家人的来往明显减少。求助者有时也觉得应该高兴起来，好好过日子，但就是难以控制自己的情绪。曾经想轻生，但放心不下女儿。在家人多次劝说下前来咨询。
心理咨询师观察了解到的情况：求助者性格内向、文静，从小生活优越，没有经受过大的挫折。孩子6岁，一直体弱多病。求助者平素身体健康，现在无业。
在本案例中，咨询师不宜把求助者的情况透露给()。多选
A.求助者本人
B.求助者的丈夫
C.求助者的朋友
D.求助者的父母 -
一般资料：求助者,女性,22岁，大学生。案例介绍：求助者学习成绩优秀,进入大学后，每年都获得一等奖学金。一进入大四，求助者就开始复习，准备考研。三个多月前，参加了研究生入学考试。求助者感觉自己考得不错,没想到成绩公布出来，自己居然落榜了。得知落榜消息一个多月以来，求助者情绪低落，觉得自己很笨,真没用。只有不想考研的事情，求助者的心情才会好些。心理咨询师观察了解到的情况：求助者父母均是中学教师，对求助者要求非常严格，求助者自幼争强好胜，追求完美。评估该求助者症状的严重程度,可选用的心理测验包括（)
A.EPQB.LESC.SDSD.SCL-90 -
小张在咨询过程中，会情不自禁地责怪求助者不自尊。实际上，他违反了（）原则。
A、个别化对待求助者
B、求助者参与
C、接纳求助者
D、对求助者不批判