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陈老师给初中高年级上足球选项课，学生45人，授课内容是第一次学习脚内侧踢地滚球，停地滚球技术，请根据下列给出的教案片段进行分析。问题：（1）分析该案例的教学目标制定是否合理，为什么？（2）请指出该案例的教法、学法及时间安排等方面存在的问题。
相关标签： 地滚球 高年级
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其动作特点是以肩、肘关节用力为主，引球于体侧后，在体侧前出手，传球动作幅度小，球呈侧旋运行，球速快。多用于内场，在紧迫情况下，需要尽快传杀的局面中（）是在接近距离膝关节以下的球或者地滚球时，为了能及时传球出手的一种简便的传球方法。动作特点：以手腕用力为主，持球臂向后摆，动作快而简便，出球平稳。这种方法多用在垒位附近的近距离的传杀和“双杀”配合中
A、肩上传球
B、体侧传球
C、低手传球
D、高空球
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脚底停地滚球时，停球腿举起，脚尖翘起高于脚跟，用脚（）触球的中上部。
A、后跟
B、尖
C、外侧
D、前掌
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守门员一般采用（）传球方法是用于快速发动进攻时传给前方同队进攻队员
A、手抛地滚球
B、手抛空中球
C、脚踢地滚球
D、脚踢空中球
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（）接控球触球面积大，经常使用此技术接控各种地滚球、低平球、反弹球、空中球。
A、脚内侧
B、脚背内侧
C、脚背正面
D、脚背外侧
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下列不属于脚内侧停球技术易犯错误的选项的是（）
A、停球脚的踝关节过于紧张，不利于缓冲
B、停地滚球时，脚离地太高，使球漏过
C、停反弹球时，对球落地时间判断不准，使球漏过或停球不稳
D、停球腿提膝外展，脚尖微翘，脚底基本与地面保持平行