家庭教育研究的常用方法是（）。

A、分析与综合

B、概括与抽象

C、比较方法

D、问卷调查

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• 一般思维创新过程中的分析与综合，按客体情况分，可以分为三种情况（）

  A、对物体实际操作时的分析与综合

  B、对物体的感性形象进行的分析和综合

  C、对主体自身理性思维进行分析和综合

  D、对语词符号的分析和综合

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• 思维是借助语言、表象或动作实现的、对客观事物概括的和见解的认识，是认识的高级形式。具体包括（）过程。

  A、分析与综合、记忆、抽象与概括

  B、分析与综合、比较、记忆

  C、分析与综合、推理、抽象与概括

  D、分析与综合、比较、抽象与概括

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