（）的自我为人们提供的是对生存环境的适应力。这种适应力还体现在拥有信任与被信任、忠诚与服从、忍耐与乐观等特质，这些特质为人们提供安全的生存保障。

A、评判的家长

B、支持的家长

C、自然的孩童

D、顺应环境的孩童

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  从年龄阶段层面划分，初中阶段团体辅导活动的目标主要是()

  A、提高学生对校园的适应力

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  • A、人格的

  • B、认知的

  • C、环境的

  • D、适应力

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