一天．一位老师给学生上科学课，主题是“寻找有生命的物体”。老师安排学生去校园里甚至校外的大自然里寻找有生命的物体，并做好记录。走出课堂的孩子们显得很兴奋．不久一位同学跑过来说：“老师，我捉到一只蚂蚱。”其他同学也围过来看，突然，一个同学说：“这是只公的。”围观的同学哄堂大笑。老师问道：“你怎么知道的?”“我观察的，公蚂蚱有劲，跳得高。”他自信地说。这是孩子最直接的推理，却是难能可贵的!老师及时表扬道：“你真是一个小生物学家，科学就是提出问题、研究问题和解决问题，希望你能认真研究一番。”孩子认真地点点头。就在这时，一位同学跑过来告状：“一个同学把蚂蚱踩死了。”老师很快意识到这是一个绝好的教育机会。他走过去．几个同学正在气呼呼地责备那个同学。这位老师说：“一个蚂蚱也是一个有生命的物体。我们应该爱护每一个有生命的物体。我相信，这位同学一定是无意踩死的。这样吧，老师提一个建议：不如挖个坑，把它安葬了吧!”于是，在学校的草地上，举行了一个特殊的“葬礼”。可以说在这潜移默化中，学生对生命的理解和珍惜，会比多少遍说教都来得有效!问题：试从教师职业理念的角度，评析该老师的教学行为。

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• 下列说法正确的是（　　）。
  A.担任一个班级的班主任一般应连续两学年以上B.班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者C.2008年10月15日教育部颁布了新的《中小学班主任工作规定》D.努力提高所授科目的成绩是班主任的工作职责

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• 联合国大会通过的《儿童权利公约》所确定的保护儿童的基本原则不包括（　　）。
  A.自由原则B.无歧视原则C.尊重儿童尊严原则D.儿童利益最佳原则

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• 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》确立了我国教育发展的战略性目标是（　　）。
  A.进人人力资源强国行列B.进入高等教育强国行列C.进入继续教育强国行列D.进入幼儿教育强国行列

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• 幼儿园的教职工应当尊重幼儿的（　　），不得对其实施体罚、变相体罚。
  A.个人意愿B.人格尊严C.人身自由D.健康安全

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• 《中华人民共和国义务教育法》中指出，教育教学应当做到两个“全”，即（　　）。
  A.全面普及义务教育，全面扫除青壮年文盲B.全面进行教育改革，全面发展职业教育C.全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量D.全面发展，面向全体

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