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幼儿园小班上计算课,作业内容是手口一致地点数“2”。老师讲完后,带小朋友一起练习。老师问一个小朋友:“你数一数,你长了几只眼睛?”小朋友回答:“长了3只”年轻老师一时生气,就说“长了四只呢。”那小朋友也跟着说:“长了四只呢。”老师说:“长了5只。”那小朋友又说长了5只。”老师气得直跺脚,大声说:“长了8只。”小朋友也跟着猛一跺脚说长了8只”,老师忍不住笑了起来,那小朋友还以为对了,也咧开嘴天真地笑了。问题一:案例中小朋友表现出什么样的心理特点?问题二:老师做法对吗?请做简要分析。

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    A、19

    B、25

    C、28

    D、32

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    A、喂,小朋友,你快吃吧!

    B、那个小朋友,我认识他。

    C、你瞧,我是认识这个小朋友的。

    D、我认识那个小朋友。

    E、说实在话,我并不认识那个小朋友。

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