A.田汉:蚀三部曲
B.茅盾:农村三部曲
C.老舍:北京三部曲
D.但丁:地狱三部曲
儿童自传体记忆与言语发展水平有密切关系,对话和交流能促进自传体记忆的发展。()
A、对
B、错
教学茅盾“农村”三部曲《春蚕》《秋收》《残冬》时,教师要求学生归纳一下“中外不同作家的‘三部曲’”,以下不合适的是()。
A、巴金“爱情”三部曲:《家》《春》《秋》
B、高尔基自传体三部曲:《童年》《在人间》《我的大学》
C、郭沫若“女神”三部曲:《女神之再生》《湘累》和《棠棣之花》
D、巴尔扎克“幻灭”三部曲:《两个诗人》《外省大人物在巴黎》《发明家的苦难》