在教学《荒漠化的治理》时，郝老师将“认识荒漠化问题的严重性，树立防治荒漠化的观念，逐步建立正确的环境观”拟定为教学目标之一。该目标属于()。
A.知识性目标B.过程性目标C.技能性目标D.情感性目标

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  B、情感性和发展性

  C、教育性和发展性

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  A．语言的规范性、道德性和保密性

  B．语言的情感性、道德性和保密性

  C．语言的规范性、道德性和艺术性

  D．语言的规范性、情感性和艺术性

  E．语言的规范性、情感性和保密性

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