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被尊称为“乐圣”的是()
A.肖邦B.李斯特C.莫扎特D.贝多芬

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    A.行为的示范性B.行为的典范性C.内容的全面性D.功能的多样性
  • 体现教师追求真理、探索真理、捍卫真理的科学精神的优秀品质是()。
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    A.跟家长说自己是为了教育小夏同学,拒绝道歉B.与家长辩论.同时建议家长把小夏同学领回家C.对家长不予理睬.认为家长不理解教师的辛苦D.首先道歉.然后与家长一起讨论如何教育小夏同学
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  • 随着时代的进步,新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系正在形成,但随着孩子的自我意识逐渐增强,很多孩子对父母的教诲听不进去或当作“耳边风”,家长感到家庭教育力不从心。教师应该()
    A.放弃对家长配合自己工作的期望B.督促家长.让家长成为自己的“助教”C.尊重家长,树立家长的威信,从而一起做好教育工作D.在孩子面前嘲笑这些家长
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