教学过程是一种特殊的认识过程,其区别于人类一般认识的特点是（）
A.主动性、阅读性和引导性B.探索性、间接性和引导性C.间接性、引导性和简洁性D.间接性、引导性和复杂性

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• 教学过程是一种特殊的认识过程，它区别于一般认识过程的显著特点是（　）。

  A.直接性、引导性和简捷性

  B.直接性、积极性和简捷性

  C.间接性、被动性和简捷性

  D.间接性、引导性和简捷性

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• 一位诊断为慢性牙周炎的牙周病患者，已于2个月前完成牙周基础治疗，现须选择最佳手术方法。袋深5mm，附着龈较窄，牙槽骨水平吸收，骨形态尚可，应选A、冠向复位瓣术

  B、改良Windman术

  C、植骨术

  D、牙周翻瓣术+骨成形术

  E、引导性组织再生术

  袋深5～6mm，X线：牙槽骨吸收不规则，应选A、根向复位瓣术

  B、改良Windman术+骨成形术

  C、牙龈切除术

  D、牙周翻瓣术+骨成形术

  E、引导性组织再生术

  右下第一磨牙颊侧根分叉病变Ⅱ度，且部分根分叉暴露，附着龈较窄，应选A、根向复位瓣术

  B、牙周袋搔刮术

  C、牙龈切除术

  D、植骨术

  E、引导性组织再生术

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• 在新学习的材料正式呈现之前，介绍一些引导性材料是必要的，这些引导性材料被奥苏贝尔称为“先行组织者”。（　　）

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• (2012年考题)《全国主体功能区规划》是国土空间开发的（）规划。
  A.战略性、基础性和引导性
  B.战略性、基础性和约束性
  C.长期性、先导性和约束性
  D.长期性、基础性和引导性

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