问题详情
教学过程是一种特殊的认识过程,它区别于一般认识过程的显著特点是( )。
A.直接性、引导性和简捷性
B.直接性、积极性和简捷性
C.间接性、被动性和简捷性
D.间接性、引导性和简捷性
相关标签: 间接性 引导性 被动性 积极性
未找到的试题在搜索页框底部可快速提交,在会员中心"提交的题"查看可解决状态。
收藏该题
查看答案
相关问题推荐
-
发散思维的三个特征是()
A、变通性、灵活性和流通性
B、间接性、独创性和流畅性
C、概括性、间接性和变通性
D、变通性、独创性和流畅性
-
非关税壁垒是指除关税以外的一切限制进口的管理措施,可分为直接性非关税壁垒和间接性非关税壁垒,其中间接性非关税壁垒包括进口配额制、进口许可证制等。()
此题为判断题(对,错)。
-
张某购买了A房地产开发公司在B市开发的住房一套,经鉴定,此住房确实存在严重的主体质量问题。下列关于造成损失的界定,表述正确的是()。
A、给张某造成的损失,应包含直接损失,也应包含精神损失等间接性损失
B、给张某造成的损失,不应包含直接损失,应包含精神损失等间接性损失
C、给张某造成的损失,应包含直接损失,不应包含精神损失等间接性损失
D、给张某造成的损失,不应包含直接损失,也不应包含精神损失等间接性损失
-
思维的两大特点是指()
A.直观性、间接性
B.概括性、逻辑性
C.间接性、概括性
D.逻辑性、间接性