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主张让儿童顺其自然，甚至摆脱社会影响而发展的教育家是法国启蒙思想家卢梭，他的教育思想集中体现在{}一书中。
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首先对班级授课制给予系统理论描述和概括的是（）。
A.德国教育家赫尔巴特B.德国宗教改革领袖马丁路德C.美国教育家杜威D.捷克教育家夸美纽斯 -
.()认为教育是对人的一切天赋力量的和谐发展的一种促进。
A.英国洛克
B.德国教育家赫尔巴特
C.瑞士教育家裴斯泰洛齐
D.美国教育家杜威
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第13题（ ）认为教育是对人的一切天赋力量的和谐发展的一种促进。
A.英国教育家洛克B.德国教育家赫尔巴特C.瑞士教育家裴斯泰洛齐D.美国教育家杜威 -
决定教师素质结构必须具备知识要素、品德要素和审美要素的职业特点是（）
A.专家和教育家二合一
B.专家和艺术家二合一
C.教育家和艺术家二合一
D.专家、教育家和艺术家三合一
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音乐教育家达尔克罗兹是（）（国籍）人。音乐教育家卡巴列夫斯基是（）（国籍）人。著名音乐教育家柯达伊的国籍是（）。