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某小学开展“小博士”工程，利用课余时间，少则两周，多则三四个月，自己研究探索一个专题或完成一部童话作品。此活动的开展体现了（ ）。
A．循序渐进原则B．启发性原则C．直观性原则D．理论联系实际原则
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第16题与中学德育和大学德育不同，小学德育所具有的鲜明特点是（ ）
A.直观性和多样性B.基础性和奠基性C.直观性和基础性D.多样性和奠基性