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下面是一位实习老师对中学课文《白毛女(选段)》的教学目标设计，请你根据课程标准相关内容作出评价。(12分)《白毛女(选段)》【教学目标】(一)学习歌剧知识，理解戏剧冲突在情节发展中的作用。(二)梳理人物关系，掌握剧中主要人物性格发展的脉络。(三)学习表演方法，体会中国戏曲表演的程式化等特点。①评价依据：____________________②肯定优点：________________________________③指出不当：____________________________④补充缺失：_________________________
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以下哪个选项的搭配正确（ ）
A.海明威—美国—《老人与海》—桑提亚哥B.莎士比亚—英国—《威尼斯商人》—麦克白C.雨果—法国—《巴黎圣母院》—玛丝洛娃D.塞万提斯—德国—《堂吉诃德》—堂吉诃德 -
以下哪个选项中的所有成语都是没有错误的（ ）
A.风声鹤唳并行不悖刚愎自用前踞后恭B.走投无路纵横捭阖缠绵悱测不胫而走C.铤而走险囫囵吞枣美轮美奂暴殄天物D.班门弄斧穷兵独武否极泰来差强人意 -
以下哪句的修辞描述是错误的（ ）
A.穿的是长衫可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。——使用的是夸张的修辞手法，表现的是孔乙己穷困懒散的特点B.街上仿佛没有人，道路好像加宽许多，空旷而没有一点凉气，白花花的令人害怕。——用的是比喻的修辞手法，表现道路的空旷和闷热C.大木匠看见老婆满脸黑云地瞧着他，情知有一场暴风雨。——用的是比喻的修辞手法，表现了大木匠老婆生气的表情D.有的人活着，他已经死了，有的人死了，他还活着。——用的是对比的修辞手法，贬斥前者，赞扬后者 -
有关阅读教学，错误的是（ ）。
A.阅读要珍视学生独特的感受，体验与理解，不应以教师的分析取代学生的阅读B.阅读教学要重视培养学生广泛的阅读兴趣，要扩大阅读面，要多读网上文章C.提倡多角度、有创意地阅读．防止逐字逐句的过深分析与远离书本的过度发挥D.各学段的阅读教学都要重视朗读与默读，朗读要提倡自然，要摒弃矫情做作的腔调 -
以下哪个作家、作品搭配错误（ ）
A.《寒夜》—巴金B.《文化苦旅》—王小波C.《回答》—北岛D.《双桅船》—舒婷