某学校组织教师学习《普通高中语文课程标准(实验)》，围绕“不同类型文本的阅读指导”深入研讨，下列说法正确的是（　　）。
A、阅读论述性文章，教师应引导学生注意材料的来源与真实性、基本事件与典型细节、文本的价值取向与实用效果等B、阅读常用应用文，教师应主要借助文本示例，引导学生了解其功用和基本格式，以学生自学为主，不必做过多分析C、阅读新闻，教师应引导学生把握观点和材料之间的联系，着重关注思想的深刻性、观点的科学性、逻辑的严密性等D、阅读文学作品，教师应重视对文本的具体把握，注意作品内涵的无限性和模糊性，鼓励学生任意表达个人见解

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  A、对

  B、错

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• 人对外界客观事物的注意，主要有哪两种因素引起（）

  A、刺激的诱导性和主体的意向性

  B、刺激的深刻性和主体的意向性

  C、刺激的深刻性和主体的主动性

  D、刺激的诱导性和主体的主动性

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• “坐地日行八万里，巡天遥看一千河”包含的哲理是（　）。

  A.物质运动无限性和时空有限性的统一

  B.物质运动的客观性和时空有限的统一

  C.运动的绝对性和静止的相对性的统一

  D.时空的无限性和有限性的统一

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