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教师引导学生研读“诸子百家经典”，下列作品适合作为该专题阅读书目的是()。
A.《道德经》《论语》B.《庄子》《颜氏家训)C.《商君书》《史记》D.《世说新语》《资治通鉴》
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《颜氏家训》说：“父兄不可常依，乡国不可常保．一旦流离，无人庇荫，常自求诸身耳。”
A、对
B、错
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阅读下列有关士族的材料，回答问题：
材料一：晋朝南渡，优借士族，故江南冠带，有才斡者，擢为令仆已下，尚书郎、中书舍人已上，曲掌机要。——《颜氏家训·涉务篇》材料二：何晏、王弼，祖述玄宗，递相夸尚，景附草靡，皆以农、黄之化，在乎己身，周、孔之业，置之度外。——《颜氏家训·勉学篇》材料三：服冕之家，流品之人，视寒素之子轻若仆隶，易如草芥，曾不以之为伍。——《颜氏家训·寒素篇》材料四：粱朝全盛之时，贵游子弟，多无学术，……无不熏衣剃面，傅粉施朱，加长车，跟高齿屐，……——《颜氏家训·勉学篇》材料五：……因晋中兴，南渡江，率为羁旅，至今八九世，末有力田，悉资俸禄而食耳，……故治官则不了，营家则不办。——《颜氏家训·涉务篇》回答：(1)材料一、二、三、四分别说明了士族的哪些特点(不得摘抄原文)(2)东晋时，士族(士族制度)得到充分发展的原因是什么(3)综合上面五则材料，说明士族、士族制度衰落的根本原因。