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评价要关注学习的结果，也要关注学习的（ ）
A、成绩B、目的C、过程
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在“统计与概率”的教学中，应帮助学生逐渐建立起来________观念，了解_______。
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义务教育阶段数学课程的总体目标，从以下四个方面作出了阐述：_________、_________、_________、_________。
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A、一B、二C、三D、四