初中心理健康《合作双赢》一、考题预测二、考题解析【教学过程】(一)热身活动：雁阵效应1.故事介绍雁群在天空中飞翔，一般都是排成V字斜阵，并定时交换左右的位置。你知道这是为什么吗?原来，这是雁群齐心协力合作飞行的方式。在飞行中，每一只大雁的羽翼，能够借助于前面一只大雁的羽翼所产生的空气动力，使飞行省力。一段时间之后，它们交换左右位置，是为了让另一侧的羽翼也能借助于空气动力缓解疲劳。这样飞行的大雁要比同样能量而单独飞行的大雁多飞70%的路程。题目来源于考生回忆2.分享交流师：这个故事让你有何启发?生：大雁能够合作，组成雁群，相互配合才能保持长时间的飞行。师：合作对于学习和生活都非常重要。(二)主题活动一：情境分析1.情境介绍小亮的数学、物理学的不错，而小勇学习理科不开窍，却对语文和英语情有独钟，平时两人在学习和生活中经常互相帮助。期末考试越来越近了，两人都有些害怕自己的弱势科目考砸了。于是二人决定在考场上传答案“互相帮助”，还美其名曰“强强联合”。2.交流讨论师：你怎样看待他们之间的合作行为?生：对不好的行为，不能采取合作的方式来解决。教师小结：面对一件事情，我们要首先判断是否是积极行为，如果是不正当的行为，要勇于说不，拒绝合作。(三)主题活动二：合力吹气球1.规则介绍①每6人一组，小组成员抽签。抽到哪一张签，就只能使用上面写着的“身体部位”。②抽到“嘴巴”的人要和两个抽到“手”的人一起合作，吹起气球。③然后，两个抽到“脚”的人要抬起抽到“屁股”的人去把气球坐破。④最先完成的小组获胜。2.小组讨论师：你们成功或失败的原因是什么?你的感受是什么?组1：在合作完成游戏的过程中，良好的沟通、相互配合、团结一致非常重要。组2：和大家一起玩游戏很开心，有一种归属感。教师小结：在学习生活中，只要我们沟通好之后，相互配合、团结一致，一定能够获得成功。(四)总结升华1.课堂小结：学习这节课，你有哪些感悟?2.布置作业：在你的亲人和朋友的生活中，有哪些合作行为?请采访自己的父母，其他长辈或朋友，了解他们的工作和生活中，哪些合作行为让他们记忆深刻?他们从合作中收获了什么?【答辩题目解析】1.你的教学目标是什么，你怎样达成教学目标?2.请谈一谈竞争与合作的关系。

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  A.假如你是雅云，遇到此事会怎么办?B.假如你喜欢一个人，你会怎么做?C.假如你是哪位写信的男同学，你要怎样克服自己的感情冲动呢?3.小组讨论二：对异性的好感是否等于爱情?学生通过小组讨论，得出对异性的好感是正常现象，并不等于爱情，学生要用正确的态度对待异性交往。(三)主题活动二：异性交往需注意1.分小组讨论以下问题：你觉得在与异性交往的过程中，应该注意哪些问题呢?生1：要落落大方，不要扭扭捏捏。生2：不能过分亲密，要保持一定距离。2.教师小结：教师总结学生回答，异性交往中需要注意冷热适度、大方得体、相互尊敬、广泛接触和不要单独活动(4)总结升华请闭上眼睛回想一下，这节课都学了什么，你有哪些感悟?【答辩题目解析】1.你的教学目标是什么，你怎样达成教学目标?2.异性交往需要注意哪些事项?

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