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小学体育《向前投掷实心球、武术撩掌、跳绳游戏》一、考题回顾二、考题解析【教学过程】(一)开始部分1.课堂常规:体委整队,报告人数,师生问好,教师简要介绍教学内容,检查服装,安排见习生。我们学习过影响投掷远度的因素有哪些还记得吗?对,包括出手速度,出手角度,出手高度,同学们你们觉得投掷的远度真的是有这些因素决定的吗?通过今天的学习来验证一下,让我们走进今天的学习—双手前掷实心球2.队列队形练习:进行原地转法练习组织教学:四列横队。要求:队列整齐,步伐一致。(二)准备部分1.小小保龄球方法:学生分成4个小组,再距5米设计2条线,一端放上塑料瓶,同学依次在另一端采用地滚球的形式进行击球,小组击球个数做多获胜。规则:学生不能踩线,按教师要求进行。2.专项练习:体转运动、腹背运动、背弓拉伸、压指练习、俯身抓球练习、全身运动、跳跃运动。组织教学:四列横队体操队形,教师边做示范,边提示注意事项,语言激励学生,及时表扬鼓励。要求:动作到位,舒展大方。(三)基本部分1.教师示范技术动作,启发学生思考要点提问:注意观察老师掷实心球的时候,身体姿态是怎样的?出手点在哪里?学生回答:身体成反弓,出手点在前上方。组织教学:呈八字式站立2.教师总结讲解技术动作动作要点:上体稍向后仰,后腿蹬伸,迅速收腹,用力挥臂,协调用力。3.学生根据教师讲解示范进行分解练习(1)原地徒手模仿练习,体会用力顺序(10次/人)。组织教学:在教师口令下进行,①准备,②投掷。要求:动作舒展大方,用力协调(2)对墙做投掷小足球和接住反弹球练习,体会出手速度(5次/人)。纠错:在刚刚的练习中老师发现很多同学在做投掷动作时,没有用到下肢的力量,出手速度不够,同学们再练习时相互指导纠错。组织教学:四列纵队依次进行。(3)面对沙坑投掷实心球的练习(5次/人)。纠错:在刚刚的练习中老师发现很多同学在投掷时出手角度过低。(4)学生在前上方拉橡皮经的投掷练习(限制性练习纠正出手角度过低)。4.教师选出优生进行展示师生进行自评、互评。5.游戏——看谁投的准方法:学生分成4组,在场地上预先设计不同远度的3个投掷得分区,学生依次进行投掷,每个小组总计得分最高获胜。要求:注意安全,按要求完成。(四)结束部分1.放松活动—大雨小雨组织教学:四列横队体操队形要求:放松活动,身心充分放松。2.课堂小结:教师总结学练情况,表扬先进,激励全体学生。3.宣布下课、师生再见、回收器材。【答辩题目解析】1.向前投掷实心球动作重难点是什么?2.武术抱拳礼的意义。

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  • 质量相等的用同种材料制成的空心球和实心球都沉在盛水容器的底部,两球在水中受到浮力较大的是()

    A.空心球

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    C.同样大

    D.无法确定

  • 重为5N的实心球,体积为600cm3,当把它浸没到水中时受到的浮力是    N,放手后当实心球保持静止时,它受到的浮力是       N。

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    A.实心球到达最高点时机械能为零

    B.实心球从最高点到落地点的过程中将重力势能转化为动能

    C.从最高点到落地点重力做功为零

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