问题详情
案例一：在一次初中思想品德教学研讨会议上。李老师执教“依法保护我们的家园”这堂课。在导入课题时，她营造了“小鸟在荒原上飞行”这样一个动画情景并伴有李老师的抒情解说：小鸟(口里含了一封信)孤独地在寂寞的荒原上盘旋，她在干什么呢她在寻找自己的家!她要给人类朋友捎封信，诉说她的悲惨和无助……同学们，面对此情此景你有什么样的感受案例二：在一次教学展示课上，有位老师执教“珍爱生命”一课。为了让学生树立珍爱生命的意识，他特地制作了一则精美的动画，画面是这样的：伴随着轻松的音乐，一个可爱的动画人物走进了一片建筑工地。突然，楼顶坠下一块砖，准确地砸在动画人物的头上，动画人物倒地，并发出一声惨叫。这时。老师向学生提问：谈一谈你对生命的感悟问题：请你结合自己对新课程的认识，评价上述两则教学案例中的情景创设及教师设问。
未找到的试题在搜索页框底部可快速提交，在会员中心"提交的题"查看可解决状态。
收藏该题
查看答案
相关问题推荐
-
古人云：“少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。”近日西方教育家断言：“不提高就死亡。”这对我们的启示是（ ）。
A.文化工作者是社会实践的主体B.文化创新的检验标准在于能否创新C.终身学习．才能实现人的全面发展D.任何时代的文化．都离不开对传统文化的继承 -
材料：王明同学：在我接触的人中。你是第一个自称是天才的人，我欣赏你的勇气和自信，喜欢你诚实活泼的个性。无数次跌倒后的爬起，伤痛后取得的胜利，更是让老师感受颇深……你知道吗你是一个非常聪明的男孩。但成绩的取得不能单凭聪明，因为那是远远不够的。所以老师想送你一个公式“天才=1％天赋+99％汗水”。如果你能领会这句话的含义，并能做到的话，那你才能算是一个真正的天才。问题：简要评述材料中的教学评价的方式。
-
根据我国宪法关于公民基本权利的规定．下列说法正确的是（ ）。
A.我国公民在年老、疾病或者遭受自然灾害时有获得物质帮助的权利B.我国公民被剥夺政治权利的．其出版自由也被剥夺C.我国公民有信仰宗教与公开传教的自由D.我国公民有任意休息的权利 -
材料二义务教育课程标准实验教科书《思想品德》九年级第四课第二框《计划生育与保护环境的基本国策》一共包括以下两个小标题：(1)计划生育关乎国计民生；(2)功在当代，利在千秋。请以此为内容进行教学设计：(1)写出教学内容的教学目标，确定该部分教学内容的重点并简单说明依据。(2)请根据课程标准建议，设计一个与“保护环境”相关的探究活动。
-
国际货币基金组织是（ ）。
A.各国民间的国际金融组织B.政府间的国际金融组织C.欧洲的国际资本市场D.西欧和北美的国际资本市场