阅读材料，根据要求完成教学设计。信息技术实验课是通过学生亲身实践与操作，习得、强化专项技能，提高解决问题、创新思维与实践能力的有效教学形式之一。实验题目：《计算机硬件的认识与安装》实验目的：了解计算机硬件组成及其功能，识别计算机主板、CPU、硬盘、显卡、内存条等，学会计算机硬盘、显卡、内存条等部件的安装。教师本节实验课准备了教学课件与装机微视频，如图18、图19所示。教学方法：实验教学教学对象：初中一年级学生教学场地：实验室教学用时：1课时(45分钟)依据上述材料，完成下列任务：(1)请为本节实验课设计实验环境，选择实验设备。(2)设计实验教学的主要活动。

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• 实验是生物化学教育中最有效的手段，但是许多中学开始取消实验课，学生仅利用计算机做模拟实验。其结果是，许多大学生根本不知道如何使用实验器材。因此，上述取消实验课的势头必须制止。如果以下哪项为真，最能削弱上述论证？()

  A.有的中学让学生观察老师做实验的过程

  B.计算机是中学生学习生物化学知识的重要工具

  C.各中学都为计算机教学投人了不少经费

  D.不会使用实验器材的大学生完全可以有效地学习生物化学

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• 请参见图示。LAN域内哪些计算机会收到计算机A发出的广播帧？（）

  A、所有计算机都无法收到该广播帧

  B、计算机A、计算机B、计算机C

  C、计算机A、计算机D、计算机G

  D、计算机B、计算机C

  E、计算机D、计算机G

  F、计算机A、计算机B、计算机C、计算机D、计算机E、计算机F、计算机G、计算机H、计算机I

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