问题详情
运用数学统计方法和遗传学原理，尝试进行杂交实验设计是“杂交育种”一节教学目标之一。关于该教学目标的叙述正确的是（ ）。
A．该目标是知识目标，属于了解水平B．该目标是知识目标。属于理解水平C．该目标是能力目标。属于模仿水平D．该目标是能力目标，属于独立操作水平
未找到的试题在搜索页框底部可快速提交，在会员中心"提交的题"查看可解决状态。
收藏该题
查看答案
相关问题推荐
-
在甲、乙试管中各加入2m1体积分数为3%的过氧化氢溶液，再向甲试管中加入2滴新鲜动物肝脏匀浆，向乙试管中加入2滴质量分数为3．5%的FeCl3溶液，观察到的现象是（ ）。
A．甲试管比乙试管产生气泡的速率快B．甲试管比乙试管产生气泡的速率慢C．甲试管不产生气泡。乙试管产生气泡D．甲试管产生气泡，乙试管不产生气泡 -
制作果酒、果醋和泡菜三个实验的共同点是（ ）。
A．菌种为异养原核生物B．将原料灭菌后再发酵C．保证无氧环境下发酵D．发酵液最终呈现酸性 -
膝跳反射的反射弧中，神经中枢是（ ）。
A．脑干B．小脑C．脊髓D．大脑皮层 -
生物变异的根本来源是（ ）。
A．基因突变B．基因分离C．基因重组D．蛋白质变性 -
在细胞的生命活动中，下列过程不具有特异性的是（ ）。
A．酶与底物结合B．信使RNA与核糖体结合C．细胞膜上的载体与被运输物质结合D．效应T细胞与靶细胞结合