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在教学过程中教师为了了解学生用显微镜观察和制作临时装片的能力，同时了解学生对植物细胞结构的基本知识掌握情况，让学生独立制作洋葱鳞片叶表皮的临时装片，并用显微镜观察、绘制洋葱鳞片叶表皮细胞的结构简图，然后依据这些信息调整教学进度，这种评价方式属于（ ）。
A．纸笔测验B．实作评价C．配置性评价D．诊断性评价
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根据电子显微镜工作方式和功能的不同，将其分为（）三种。
A、透射电子显微镜、扫描电子显微镜、扫描透射电子显微镜
B、透射电子显微镜、扫描电子显微镜、光学显微镜
C、折射电子显微镜、透射电子显微镜、扫描电子显微镜
D、折射扫描电子显微镜、透射扫描电子显微镜、扫描电子显微镜