在高中化学教学中，根据某元素在元素周期表中的位置．既可以解释又可以表示元素及其化合物的化学性质。这说明了元素周期表的本质是（　　）。
A、假说B、定律C、理论D、模型

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• 历史学家从不同的视角对国家间权利的转换作出了解释。康德拉捷夫世界经济增长与衰退的波动周期表（见下图）即在一定程度上反映了这样的历史转变进程。
  问题：（15分）
  
  （1）康德拉捷夫周期②和周期⑤的经济增长波峰分别凸显了“英国世纪”和“美国世纪”的到来，其标志分别是什么？（2分）
  （2）按照康德拉捷夫周期表的提示，叙述“英国世纪”转换成“美国世纪”的历史进程。（13分）

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  A．原子半径与质量大小成正比

  B．原子半径决定质量大小

  C．钠钾的排列是化学元素周期表中的特例

  D．原子质量决定半径大小

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• 某工程A标段的招标文件要求投标人在编制标前施工组织设计应填写“分项工程生产率和施工周期表”。[006-001-005-000-9787112165872-image/006-001-005-000-9787112165872-005-005.jpg][006-001-005-000-9787112165872-image/006-001-005-000-9787112165872-005-006.jpg]根据施工总体计划和分项工程生产率和施工周期表中已知数据完成未完成的部分。

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• 下列的叙述正确的是（　　）．

  A、凡是原子最外层电子数少于4的一定是金属元素

  B、因为在元素周期表中，从左到右元素的非金属性增强，从上到下元素的非金属性减弱，所以除氢外，非金属元素都分布在周期表的右上部分

  C、电解水产生H2和O2，所以水是由H2和O2组成的

  D、氢气具有还原性，所以氢气还原氧化铜的反应是一个还原反应

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