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案例：许老师在《走近雕塑的大门》的新课导入时，采用故事导入法，具体为：曾经有这样一部电影，电影当中有一个非常经典的情节，一个小孩，他走进了一个雕塑家的工作室，而后看到满屋子的石头，还有石头里面逐渐呈现出来的那些人物，小孩感到非常的好奇，于是他睁大双眼，就问那个雕塑家，你怎么知道石头里有人的?那个雕塑家微笑着说：“因为，我能听懂石头说的话。”我们今天就一起去看一看石头里的人，听一听石头说的话。问题：(1)本案例是以故事的形式导入，请说明导入的意图。(2)在教学中应用导入需要注意哪些问题?
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古希腊雕塑家中提出头与身体的比例为1：7的雕塑家是（）。
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19世纪来，各种主题雕塑纷纷脱离所装饰的母体而独立发展，同时出现一批优秀的雕塑家，其中更关注雕塑的结构因素而不是精神因素的雕塑家是（）
A、罗丹
B、马约尔
C、布德尔
D、德斯皮奥
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1982年，著名的雕塑家（)为珠海市创作了“珠海渔女”的雕塑。A、潘鹤B、唐大禧C、潘奋D、梁明诚
1982年，著名的雕塑家()为珠海市创作了“珠海渔女”的雕塑。
A、潘鹤
B、唐大禧
C、潘奋
D、梁明诚
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