我五岁就羡慕别人学画。到了五十岁，才有机会进入三师堂少儿绘画班，拜师为徒。老师是三位知性美女，同学则是群鸟啁啾般的小儿童，每周六到了三师堂，犹如进了一座梦工厂。老师的教学，一是技巧，一是创意，给我很大的启发。这学期学木刻，小同学脑快、手快，手起刀落，让我羡慕不已……不过，也还平静。我没有他们的天真、天赋，也失去年轻时的激情，剩下的，就是平静。跟平静邻近的，是淡定、耐心，还有可以大把虚度、挥霍的光阴。已没有急迫要做的事，也没有立志要达到的目的，时间，像秋天收割后的遍地阳光，铺在庄稼人跟前。一把刻刀，一块板子，一颗耐心，就成了最适合我们的功课。这门功课，老师定义为：刻出眼中的自己。我的同学有什么特点?
A．都是知性美女B．都是小儿童C．都很调皮D．都很淡定

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  A.卢梭B.洛克C.汉密尔顿D.霍布斯

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  A、①②③三个问题体现了认知性问题特点，从词、句子人手，从“小”处着眼，引导学生从课文中找到答案

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  C、⑥⑦⑧三个问题是评价性问题，让学生站在评价者的立场上进行比较与评判，对梁生宝这一人物形象进行全面分析

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