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心理健康的人能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的()．
A．应有的责任感
B．积极的社会功能
C．应有的义务感
D．应有的道德面貌
相关标签： 心理健康 责任感
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社会学科中渗透心理健康教育的方法有（）
A、通过剖析课文主题对学生进行心理健康教育
B、通过作文、日记等作业的批改对学生进行心理健康教育
C、通过语文实践活动对学生进行心理健康教育
D、通过课内外阅读相结合对学生进行心理健康教育
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对心理健康的标准理解不正确的是
A.心理健康是个动态的概念
B.心理健康标准具有发展性
C.心理健康具有绝对性
D.心理健康是一种积极的社会适应
E.心理健康标准具有相对性
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深化教育改革，把增强学生（）作为重点任务贯彻到国民教育全过程。
A、民族责任感、爱国精神、实践能力
B、社会责任感、奉献精神、实践能力
C、社会责任感、创新精神、学习能力
D、社会责任感、创新精神、实践能力
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加强心理健康教育应（）
A、加强制度建设，建立健全心理健康教育的各项规章制度，规范和促进学校心理健康教育工作。
B、加强课程建设，保证心理健康教育时间，合理安排教育内容，创新活动形式，科学有效开展心理健康教育。
C、加强场所建设，有条件的学校要设立中小学心理辅导室，保证心理健康教育必要的活动空间。
D、加强队伍建设，每所学校至少配备一名专兼职心理健康教育教师，关心其生活条件与专业发展。