影响态度与品德学习的外部条件有()．

A．认知失调

B．家庭教养方式

C．定势

D．社会风气

E．同伴群体

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• 中国古代内发论的代表是荀子．()

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• 教育法律救济的根本目的是()．

  A．避免损害

  B．避免纠纷

  C．获得赔偿

  D．补救受害者的合法权益

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• 班杜拉认为行为的结果因素就是通常所说的强化，他把强化分为()．

  A．直接强化

  B．归因强化

  C．替代强化

  D．效果强化

  E．自我强化

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• 判断一个人心理健康状况应兼顾个体内部协调与____两个方面．

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• 教育心理学作为一门具有独立的理论体系的学科形成于()．

  A．20世纪20年代以前

  B．20世纪20年代到50年代末

  C．20世纪60年代到70年代末

  D．20世纪80年代以后

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