终身教育作为一种世界性教育潮流，其理论体系最终形成的标志是()。
A．《论终身教育》B．《终身教育导论》C．《学会生存》D．《教育——财富蕴藏其中》

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• 关于终身教育，下列说法正确的有（）(易错)
  A.终身教育是学习化社会的基本特征B.终身教育主要是为了发展人的职业能力和素质C.终身教育涵盖了人的一生，不限于儿童和青少年时期D.终身教育既包括正规教育，也包括非正规教育和非正式教育

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• 开展青春期性教育的途径（）

  A、课堂教学中的性教育

  B、校园文化中的性教育

  C、心理咨询中的性教育

  D、社区中的性教育

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• 关于终身教育思想表述不正确的是()。

  A.终身教育使教育成为有效的、公正的、人道的事业

  B.终身教育谋求各类教育之间的联系和统一

  C.终身教育不包括非正规教育

  D.终身教育已被不同社会制度的国家普遍接受

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• 终身教育的思想最早见之于保罗·朗格朗的（　　）。
  A.《终身教育引论》B.《终身教育问题》C.《成人教育与终身学习》D.《成人教育与终身教育》

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• 终身学习突出强调的是学习者的主体性、能动性和创造性，学习者个体内部的变化。终身教育强调人的一生及社会中的每一个人都应在任何时间、任何场所接受所需要的任何一种教育，以适应社会的发展和实现自我完善。这体现了终身学习和终身教育之间的什么关系（）

  A、二者根本目的是一致的

  B、终身教育与终身学习相辅相成，有机联系

  C、终身学习是在终身教育理念基础上的重大发展，是终身教育发展的必然趋势和结果

  D、二者侧重的主体各不相同

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