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进一步提高学生的生物科学素养是高中生物课程的核心任务,请简述生物科学素养的内涵,并简述高中生物课程的基本理念。

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  • 生物科学工作者利用__\__、____、____、____等方法来研究生物科学,其中____是现代生物学研究的重要方法,除此以外,还有____、____等。

  • 科学探究是有一定的难度的,因此生物科学探究模式对于初高中的孩子比较适用,而不太适用于小学生。()

  • 要求学生能够用自己的话来解释概念.理解科学探究过程的知识与技能,能够理解生物学的概念体系等。是属于生物科学素养的哪一个水平?(  )
    A.结构化的生物科学素养B.多维的生物科学素养C.肤浅的生物科学素养D.功能化的生物科学素养
  • 高中生物课程基本理念提出要重视生物科学素养,请简述生物科学素养的内涵,并简述高中生物课程的基本理念。

  • 生物科学工作者利用___\_、___\_、___\_、___\_等方法来研究生物科学,其中______是现代生物学研究的重要方法.

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