“百灵鸟，从蓝天飞过……”是下列（）歌曲的开头。

A、《中华儿女多奇志，不爱红装爱武装》

B、《我爱你，中国》

C、《年轻的朋友来相会》

D、《不忘阶级苦》

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• 学生已经有了“鸟”的观念，再学习．“百灵鸟”这种动物。这种学习是（）。
  A.下位学习
  B.上位学习
  C.命题学习
  D.并列结合学习

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• 阅读乐园。

  找朋友

  　　美丽的小孔雀对妈妈说：“我很不快活，连个合适的朋友也找不到。”　　“小乌鸦浑身墨黑，难看极了。小啄木鸟整天很少说话，呆头呆脑。小百灵鸟是个调皮鬼，吵吵闹闹。所以，我不愿意和他们交朋友。”　　妈妈说：“小乌鸦外表虽然黑，可是每天能捕捉很多害虫，他是十分勤劳的好孩子。小啄木鸟虽然不声不响，可是他给树木治病很认真。小百灵鸟很懂礼貌，给人们唱优美动听的歌。还有小喜鹊，小杜鹃，他们也是优点很多的孩子。”　　小孔雀听着听着高兴地说：“我懂了，我懂了。”1．小孔雀不愿和小乌鸦交朋友，因为小乌鸦 ______\_ ；他不愿和小啄木鸟交朋友，因为小啄木鸟_______\_ ；他不愿和小百灵鸟交朋友，因为小百灵鸟__________。2．小孔雀说他懂了，你知道小孔雀懂得了什么吗？________________ 

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• “土家族姑娘山歌唱得特别好，她们的歌声就像百灵鸟的声音一样优美动听，这种比喻是()。

  
  A、使语言简洁明快的比喻B、使自然景物形象化的比喻C、使抽象事物形象化的比喻D、使人物形象更加鲜明的比喻

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• 每个人都有适合自己的学习方法，有的属“猫头鹰”型，晚上效率高；有的属“百灵鸟”型，喜欢早上学习；有的和小伙伴合作学习效率高。上述事实告诉我们 

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  ①适合自己的学习方法才是最有效学习方法  ②学习方法是多种多样的  ③我们应该照搬优秀同学的学习方法  ④学习方法因人而异  A、①②③④      B、②③④   C、①③④ D、①②④

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