问题详情
下列词汇中，戴望舒《我用残损的手掌》用来显示敌占区沦亡景象的有（）。
A“灰烬”
B“奇异的芬芳”
C“那么细，那么软”
D“血和灰、阴暗”
E“没有渔船”
相关标签： 敌占区
未找到的试题在搜索页框底部可快速提交，在会员中心"提交的题"查看可解决状态。
收藏该题
查看答案
相关问题推荐
-
抗日根据地在游击区和邻近敌占区实行的一种办学形式是()。
A．巡回小学B．流动小学C．游击小学D．联合小学 -
抗日战争时期，国民政府对教育的改革措施有（）
A、制定了国民教育制度，把义务教育与失学民众的普及教育合并实施，通称国民教育
B、新办48所国立中学以由敌占区到大后方的青年为招收对象
C、1938年，教育部通令各省实行中等学校“学区制”
D、大批高校内迁、合组，使众多高校在战乱中得以存在和发展
E、1938年颁布的《师范学院规程》规定分区设立独立师范学院，或于大学中设置，师范学院的学生一律不享受公费
-
【单选题】1946年6月至1947年6月，人民军队处于战略防御阶段，战争主要在（）进行。
A.解放区
B.国统区
C.沦陷区
D.敌占区
-
下列词汇中，戴望舒《我用残损的手掌》用来显示敌占区沦亡景象的有（）。
A“灰烬”
B“奇异的芬芳”
C“那么细，那么软”
D“血和灰、阴暗”
E“没有渔船”
-
干部离休应符合下列（）条件之一。
A、1949年9月30日前参加中国共产党所领导的革命军队的
B、在解放区参加革命工作并脱产享受供给制待遇的
C、在敌占区从事地下革命工作的
D、在东北和个别老解放区，1948年底以前享受当地人民政府制定的薪金制待遇的干部