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下列物体中,没有利用弹性原理的是()。

A、沙发

B、手电筒

C、讲义夹

D、板凳

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  • 一位教师走进教室时,刚刚推开虚掩着的教室门,忽然一把扫帚掉了下来,不偏不倚,正好打在教师的讲义夹上,课堂上一片哗然,这分明是学生搞的恶作剧。下列处理方式,最恰当的一项是()。
    A.老师大发雷霆,立即查找恶作剧的人B.自我解嘲地笑着说看来我工作中的问题不少,连扫帚都向我表示不满了。希望你们在课后也给我提提意见,帮助我改进工作吧!”C.稍作整理,批评训斥学生D.认真地说我就喜欢接受他人的挑战。”
  • 下列物体中,没有利用弹性原理的是()。

    A、沙发

    B、手电筒

    C、讲义夹

    D、板凳

  • 张老师走进教室时,刚刚推开虚掩着的教室门,忽然一把扫帚掉了下来,不偏不倚,正好打在教师的讲义夹上,课堂上一片哗然。下列处理方式中,张老师最恰当的选择是()。
    A.大发雷霆,立即查找恶作剧的人B.自我解嘲地笑着说:“看来我工作中的问题不少,连扫帚都向我表示不满了,希望你们在课后也给我提提意见,帮助我改进工作吧!”C.稍作整理,批评训斥学生D.认真地说:“我就喜欢接受他人的挑战。”
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