儿童期的性心理教育一般包括以下三个方面（　）

A、性启蒙教育、性别认同、性行为教育

B、性道德教育、性行为教育、性器官认识

C、性别认同、性行为教育、性器官认识

D、性别认同、认识性器官及其功能、了解有关性的各种问题

E、性别认同、性行为教育、性道德教育

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• 下列行为中不属于挫折的行为表现的是（）

  A、攻击性行为

  B、退化性行为

  C、妥协性行为

  D、主观性行为

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• 依据问题的严重程度，性行为问题一般包括()。多选
  A.性行为失调
  B.性行为障碍
  C.性行为失败
  D.性行为变态

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• 没有体液交换的拥抱、爱抚，性自慰的性行为属于（）。

  A、安全性行为

  B、保健性行为

  C、倡导性行为

  D、推广性行为

  E、控制性行为

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• 性行为问题按严重程度从弱到强可分为（）。

  • A、性行为失调、性行为障碍和性行为变

  • B、性行为失调、性行为变态和性行为障碍

  • C、性行为变态、性行为失调和性行为障碍

  • D、性行为障碍、性行为失调和性行为变态

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• 指性行为过程中的某些环节失常或偏离导致性行为全过程受影响。

  A．性行为失调

  B．性行为障碍

  C．性行为变态

  D．正常性行为

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