团队沟通中，试图操纵团队，干扰他人工作以提高自己地位的成员是什么成员角色？（）

A、绊脚石

B、自我标榜者

C、支配者

D、逃避者

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• 阅读下列材料：
  材料一　两年半以来，世界的一大部分正在遭受着历史上最可怕的战争的破坏。……在这场斗争中，德国和它的盟国——奥匈帝国、保加利亚和土耳其帝国赢得了战争的许多胜利，显示了它们的不可摧毁的力量。……盟国是为了捍卫它们的生存和民族发展的自由而被迫作战的。……但是，同时出于制止流血和终止战争恐怖的愿望，它们建议甚至现在就立即开始和平谈判。它们确信它们所提出的以保证它们人民的生存、荣誉和自由发展为目的的建议，是可以作为恢复持久和平的基础的。
  如果尽管有了这个和平与和解的建议，而斗争竟仍要继续下去，四盟国决心将斗争进行到胜利为止。而同时在人类和历史面前声明不负任何责任。
  ——1916年12月12日德国政府的和平建议
  材料二　协约国不得不在它们的答复中首先提出强烈抗议敌国照会中两点主要论断，这个照会企图将战争责任推到协约国身上，并且宣扬中欧国家的胜利。……倡议还企图加强德国和它的盟国的公共舆论。这些盟国已经由于它们的损失而发生严重的动摇，由于经济上被包围而疲惫不堪，并且由于强迫它们人民作出极大的努力而分崩离析。
  ——1916年12月29日协约国政府的答复文
  请回答：
  （1)材料一中，德国是怎样自我标榜其和平建议的出发点和目的的？（3分)
  （2)材料一、二，双方对当时大战局势的评价有何不同？哪一方的观点比较符合实际？（3分)
  （3)对战争的责任问题，双方是如何看待的？你是如何评价的？（5分)

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• 快乐阅读。

  蒲公英

  　　①春风徐徐吹来，好像给田野铺上了一层绿色的毡毯。蒲公英花站在最高处，洋洋得意地对下面的嫩绿的叶子说：“瞧，我是多么漂亮啊！蜜蜂不辞劳苦地赶来为我唱歌，花蝴蝶不知疲倦地从早到晚为我跳舞。看，我是多么了不起啊！我使没有味道的春风变得香甜，我还能撑起一顶顶鹅绒般的‘降落伞’，把我们的子孙送到四面八方，繁衍后代，为一个个春天添色增香。绿叶子，你的本领有我大吗？”　　②绿叶听完，连连摇着头说：“哼，别不害羞了。如果没有我们的叶绿素接收阳光，实行光合作用，你的香味从哪儿来？没有我们绿叶为你陪衬，你会孤孤单单经不起风吹雨打的。想一想吧，到那时你会变成什么样子呢？说起来，还是我们绿叶的本领最大啊！”　　③绿叶正滔滔不绝地自我标榜，埋在地下的根须说话了：“这是谁在上面自吹自擂啊？如果没有我为你们输送水分和养料，你们旱就枯死了，你们在地上只有三寸高，而我呢，却埋在地下三尺长，我终生看不到蜂蝶，也晒不到阳光，我整日整夜不声不响、竭尽全力地顶着坚石、硬土，为你们输送着生命的汁液……”　　④根须把花和绿叶说得很惭愧，个个都低下了头。它们在沉默中思索、觉醒。1．读句子填空。（1）“蜜蜂不辞劳苦地赶来为我唱歌，花蝴蝶不知疲倦地从早到晚为我跳舞。”这句话运用了____\_的修辞手法，“唱歌”指_____\_，“跳舞”指_________。（2）“根须把花和绿叶说得很惭愧，个个都低下了头。”花和绿叶惭愧的是________\_；“低下了头”表现出它们_____________。2．写出花、叶、根须的作用。花________叶________根须________3．将下面反问句改成陈述句。绿叶子，你的本领有我大吗？____________________4．判断下面的说法，对的在括号里面画上“√”，不对的画上“×”。（1）“春风徐徐吹来”中的“徐徐”的意思是慢慢地。（）（2）第③段最后的省略号表示引文中省略的部分。（） （3）“它们在沉默中思索、觉醒。”的意思是，它们认真思考根须的话，认识到自己的错误。（）（4）这篇文章的中心思想是赞美花和绿叶知错认错的精神。（）

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