儿童辅导理论着重点在于关心正常儿童的心理发展，但同时忽略了具有适应问题学生的指导帮助。
A、对
B、错
“精细——精致——精巧——精美”的差别在于（）。
A、范围大小不同
B、形象色彩不同
C、词义着重点不同
D、搭配功能不同
为了消除小车三条腿的现象，着重点是检查小车轨道的（）。
A、接头间隙
B、水平偏差
C、高低偏差
D、侧向偏差
